O trabalho avalia os programas de pós-graduação da Amazônia dentro da temática Ciência do Solo.
Segundo os autores, na Amazônia existem treze programas de pós-graduação, com 39 disciplinas oferecidas que apresentam aderência ao tema Ciência do Solo, lecionadas por 36 docentes, indicando que há professores qualificados para a abertura de programa de pós-graduação em Ciência do Solo, apesar da dispersão destes docentes em uma região de larga abrangência territorial.
Os autores sugerem que haja políticas de incentivo e financiamento para o fortalecimento dos grupos de pesquisa com foco no desenvolvimento da Ciência do Solo regional, o que contribuiria para a redução das assimetrias, geração de pesquisas de importância regional, formação de recursos humanos de elevada qualidade e fixação de doutores na região.
O trabalho completo pode ser acessado em aqui.
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